INSTRUMENTO ENTREVISTA

 ENTREVISTA 

En este caso como se trata de niños de primaria considero que un cuestionario desviaría mucho su atención y es un proceso bastante formal por lo tanto optaría mejor por una entrevista que permite platicar más a profundidad con ellos y que me puedan contar lo que quieran. Cuando existen ciertos distractores es importante investigar primero una causa interna referente al tipo de aprendizaje de los niños pero cuando no tiene relación con eso, es importante observar la parte externa es decir el ambiente con su familia y en su casa por lo tanto se les harían preguntas como:

• ¿Con qué familiares vives?
• ¿Cómo es el ambiente en tu casa?
• ¿Cómo es la dinámica familiar?
  
• ¿Tu familia te ayuda con las tareas y con tu aprendizaje en general?

Partiendo de esas preguntas puede surgir una conversación en la que los mismos niños te digan los conflictos que llegan a tener en sus casas, por ejemplo una de las cosas más comunes que se relacionan con la distracción en el salón de clases, es la falta de atención en casa y a la hora de estar en la escuela buscan que o el docente o sus compañeros les brinden esa atención, por eso es importante también analizar su entorno.

¿Cuándo será la aplicación del instrumento?

Un sábado ya que en ese centro daba clases a ese grupo los sábados de 1:30 a 3:00 de la tarde

¿Dónde lo realizarías?

Ahí mismo en el centro pedagógico

¿Cómo convocarás a los participantes?

Como sería en horario de clase sería más cuestión de pedir permiso a las encargadas del lugar para que me permitan ir y realizar esta intervención

¿Qué recursos necesitarás?

Como son menores de edad y necesitaría el permiso de los padres, puedo intentar conseguirlo pero en caso de no lograrlo puedo manejar la entrevista como si fuera una conversación más informal y tranquila y realizaría las anotaciones necesarias mientras los niños me van respondiendo las preguntas.